Yusuf Tekin’den ‘manevi danışman’ savunması! “Okul dışı kulüp”

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, ÇEDES projesi kapsamında okullara ‘manevi danışman’ olarak imam, vaiz, din hizmetleri uzmanı ve Kur’an kursu hocalarının atanmasını ‘okul dışı kulüp çalışması’ diyerek savundu.

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, “değerler eğitimi” adı altında öğrencilere imam, vaiz, Kuran kursu hocaları gibi din görevlilerinin okullarda eğitim vermesini öngören Çevreme Duyarlıyım, Değerlerime Sahip Çıkıyorum (ÇEDES) Projesi’ne ilişkin önergeye yanıt verdi.

Cumhuriyet’te yer alan habere göre, CHP Tekirdağ Milletvekili İlhami Özcan Aygun’un verdiği soru önergesinde “Projenin kapsamı, din kültürü ve ahlak bilgisi dersinden farkı nedir? Görevlendirilen kişilerin pedagojik formasyonu var mıdır” soruları yer aldı. Aygun’un önergesine yanıt veren Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, projenin ‘okul dışı bir kulüp olduğunu savunarak veli iznine bağlı olduğunu belirtti.

Tekin, “Proje öğretim programında yer alan kök değerler ile evrensel ve toplumsal değerleri kapsamaktadır. ÇEDES Projesi, öğretim programında yer alan kök değerlerin veli izniyle üç resmi kurumun görevlilerinin destek verdiği okul dışı kulüp çalışmalarıdır” dedi. Tekin, “ÇEDES Projesi Protokolü kapsamında okullara manevi danışman görevlendirmesi yapılmamıştır” ifadelerini kullandı.

“LAİK EĞİTİM ANLAYIŞI DİNAMİTLENMEK İSTENİYOR”

Yanıtın yapılan protokole göre gerçekçi olmadığını belirten Aygun ise “ÇEDES 2023 Yılı Protokolü’nde din görevlilerinin ‘manevi danışman’ adı altında ÇEDES Koordinasyon Kurulu’nda görev yapması ve öğretmenlerle ortak faaliyet planı yapma yetkisi bulunuyor” dedi.

Protokoldeki ‘manevi danışman’ın tanımını paylaşan Aygun, “Manevi danışman; ‘Diyanet gençlik merkezleri, okuma salonu, genç ofis ve camilerde manevi danışmanlık ve rehberlik hizmeti yapan vaiz/vaize, din hizmetleri uzmanı, Kuran kursu öğreticisi ve din görevlisi’ oluyor. Protokole göre öğretmenler ile din görevlilerinin yıllık faaliyet planı hazırlaması öngörülüyor. Yani eğitim kurumları, formasyonu olmayan kişilere teslim ediliyor. Laik eğitim anlayışı dinamitlenmek isteniyor” ifadelerini kullandı.

22 platform laik eğitim için ÇEDES’e hayır diyecek